Информация об областном семинаре «Обучение рабочим профессиям и специальностям лиц с ООП: проблемы и пути решения в системе ТиПО сельскохозяйственного профиля»

8 ноября 2018 года в Агротехническом колледже № 7, г.Есиль Есильского района прошел областной семинар для колледжей сельскохозяйственного профиля, в котором приняли участие работники колледжей, ответственные за внедрение инклюзивных практик; преподаватели специальных дисциплин; представители отдела образования Есильского района, представители отдела занятости и социальных программ и центра занятости населения Есильского района.

В текущем году Некоммерческое акционерное общество «Холдинг «Кәсіпқор» выполняет государственное задание по разработке 20 специальных учебных программ по специальностям технического и профессионального образования для обучения лиц с особыми образовательными потребностями с легкой и умеренной степенью умственной отсталости. Кроме этого, в 2017 году реализовано государственное задание по созданию методических рекомендаций по разработке специальных учебных программ для лиц с ООП. Рекомендации разработаны с учетом соответствующих предложений, поступивших от организаций ТиПО, обучающих лиц с ООП, в том числе и от нашей области.

С распространением опыта обучения лиц с ООП рабочим профессиям и специальностям в ресурсном центре по внедрению инклюзивных практик в системе ТиПО аграрного профиля (Агротехнический колледж № 3, с.Красный Яр, г. Кокшетау) выступила координатор центра Садвакасова Л.А.

Преподавателями Агротехнического колледжа № 7, г.Есиль активно разрабатываются цифровые образовательные ресурсы. Кулиш Е.А., Широкова К.Г., Клименко Г.А., Лебедева С.М. презентовали электронные учебно-методические комплексы по специальным и общеобразовательным дисциплинам. Преимущество электронных учебников в том, что есть замечательная возможность их использования для обучения студентов с нарушениями зрения, слуха, а также при дистанционной форме обучения.

Присутствующие обсудили ряд вопросов, которые сегодня остаются нерешенными: отсутствует перечень рекомендуемых специальностей и квалификаций для лиц с ООП с учетом их индивидуальных психофизических возможностей; не определен вид и форма документа о профессиональном образовании для лиц с умственной отсталостью и др.

Управлением образования области и Координационным советом по развитию инклюзивного образования проводится большая работа по организации обучения лиц с ООП на всех уровнях – от дошкольного до системы ТиПО.